¡Troll en las mazmorras!

¡No me lo puedo creer! Alguien ha cerrado nuestro baúl con todas las tablets dentro y no podemos disfrutar de nuestro jueves digital 😡

Nos han dejado unas pistas imposibles de resolver. A lo mejor, si damos con los números, podemos abrirlo.

1. En vuestro tema de invertebrados, os dijeron que los pares de patas de los animales dependían del tipo que fueran. Por ejemplo, los insectos tienen seis. ¿Y los arácnidos?

2. Para Pitágoras era el número perfecto. ¡Investigad en el ordenador del profe!

3. Eins, zwei, Drei. Alguien de clase vivió donde se habla este idioma.

4. Años que lleváis aprendiendo juntos con vuestro profe.

¡Abrid el candado!

¡Votación!

A ver, que esto está muy parado de comentarios desde hace tiempo y “esta amiga” va a reactivar el blog otra vez.

Nuestra madre delegada me acaba de mandar esta foto publicada en el insta del IES Santa Teresa. ¿Intentamos que nos visite también a nosotros?

Poesía

Comenzamos a estudiar la poesía y nos ha venido de perlas que desde el AuladeJaque nos inviten a participar en este concurso.

Aunque la fecha tope es el día del libro, me gustaría que la entregaran el próximo lunes como último día.

Pueden hacerlo como quieran, pero con las reglas de la poesía que hemos visto en clase: estructura en versos y estrofas, rimas, figuras retóricas…

El tema principal de la poesía será el ajedrez.

Querido diario

Ayer, antes del debate sobre la Constitución Lunar que acabaremos hoy, hablamos sobre el diario. Leímos una página de una chica que tenía un “sapo” en el estómago porque se sentía mal, echaba de menos a sus amigos por haber cambiado de colegio.

Después hablamos de nuestros “sapos”, esos que tantas veces se adueñan de nosotros y no nos dejan disfrutar del día. Los niños de clase expresaron sus emociones, algunas muy personales. Fue un momento para enmarcar. Muchos de ellos “soltaron” algo que necesitaban y se sintieron mucho mejor.

Vamos a escribir en casa, para conseguir un momento de reflexión, una página de diario “semiprivada”. El lunes podrán leerlo en público, si quieren, o dármela directamente. En esta página escribirán sobre estos sentimientos, sean alegres o tristes; podrán contar algo reciente, pasado o algo que esté próximo. Es importante que lo escriban en primera persona. En la parte superior escribiremos la fecha y debajo el texto. Por ejemplo:

Jueves, 8 de marzo

Querido diario:

Hoy estoy haciendo esta entrada en el blog mientras preparo lo que quiero hacer …

Constitución Lunar

Comenzamos nuestro viaje espacial en el satélite de nuestro planeta, la Luna. La posibilidad de hacer un asentamiento lunar suena a película de ciencia-ficción, pero es una posibilidad cada vez más cercana, especialmente para ser usada como zona de lanzamientos para acceder a otros planetas.

En la Tierra las comunidades han ido creando una serie de normas para regular el uso de espacios y recursos. Hoy en clase hemos hecho una lluvia de ideas de lo que sabemos de nuestro Sistema Solar y de nuestro satélite natural y hemos repartido estas tarjetas de debate para preparar los argumentos. Mañana debatiremos sobre si estamos de acuerdo o en desacuerdo con ellas y elaboraremos nuestra Constitución Lunar. Os dejo las tarjetas para que podáis prepararlo en casa.