Después de haber superado las pruebas de hoy con todos los honores sobre muchos contenidos del ciclo, puedo decir con orgullo que todos los niños y niñas de clase se acaban de convertir en MINISTROS Y MINISTRAS DE PALABRAS EMBRUJADAS
Categoría: ¿Qué hacemos hoy?
Este libro va firmado
Como no podía ser de otra manera, regalamos a la profe Carmen un libro firmado. Siempre en nuestros corazones.
Recomendaciones de nuestros escritores
Hay tantas recomendaciones que hemos necesitado varios días para leer todos los libros que han escrito nuestros compañeros. Mañana continuaremos.
“El mundo de Sara y Daniela”, por Sara y Daniela. Magnífica historia con mucha extensión de estas dos escritoras. Muchas sorpresas y aventuras nos esperan en esta historia.
Belén y Aroa han escrito “La fiesta loca”. Poco más os cuento. El título lo dice todo. Muchas gracias por vuestra ilusión, dedicación y por compartirlo con nosotros.
La Torre Eiffel desaparece misteriosamente y hay que investigar para saber quién se la ha llevado y dónde la esconde. Con este alucinante argumento, Gema nos presenta “4 primas y un misterio”, un trabajo maravilloso. Mil gracias por habernos hecho disfrutar tanto con tu lectura.
Martina y María nos traen “Las amigas unidas”. No podrían caber más aventuras en este trabajo. Personajes misteriosos, máscaras, pistas (algunas falsas). Llevaban muchos días trabajando en este proyecto de 33 páginas y lo han presentado con mucha ilusión, tanta como la que hemos puesto escuchándolas.
Jimena, Alejandra y Aroa han escrito “The crazy Haacks”. Ellas son las protagonistas de esta historia. Ojo, porque hay un bicho en este libro y lo han traído para que lo veamos.
“Las aventuras de tres niños”. 75 páginas que comienzan en Río, Brasil. Y como no podía ser de otra forma en ese país, nos narran varios apasionantes partidos de fútbol tan largos como los de Oliver y Benji.
Día completo
Además de haber hecho de profes, además de participar en el árbol de la lengua de signos, además de las “recomendaciones de nuestros escritores”, también hemos tenido sorpresa. ¡El profe Juan Ramón ha venido a vernos!
Cómo mola ir al cole.
Día Nacional Nacional de las Lenguas de Signos
Si hay un cole en el que se celebre este día como merece, es este. El equipo de lengua de signos ha hecho este precioso árboles con las manos de los niños de todo el cole.
Publicidad
Hoy hemos hecho una tarea para evaluar tres indicadores y contenidos: dramatización, publicidad y descubrimientos e inventos.
Para empezar, cada grupo ha expuesto en un debate cuál es el descubrimiento, invento o cambio importante que ha habido en la historia. Estos son los que han salido:
Videollamadas
Escritura
Vacunas
Penicilina (traducción del profe)
Revolución femenina
Ortopedia (traducción del profe)
Después hemos diseñado nuestros propios inventos. Teníamos que inventar un nombre, hacer el dibujo, poner un precio e inventar un lema. Después, con música de fondo, tenían que interpretar delante de todos un anuncio publicitario.
El equipo 1 ha diseñado una máquina que da dinero a la gente menos pudiente. Así, cada vez que lo necesitaran, podrían tener dinero para comer. Además, tiene instalado un sistema por el que si un pobre se vuelve rico y no comparte o se vuelve malo, se llevará un gran calambrazo.
El equipo 2 nos trae una máquina de peluches. Fabrica peluches con plantas que le salen de la barriga. La sensación de los próximos Reyes.
El equipo 3 nos anuncia un transportador planetario. Por sólo 2000€, esta máquina podrá llevarte a ti y a toda tu familia al planeta que desees.
El equipo 4 ha diseñado una televisión en 3D con la que sentirás que realmente estás en el espacio.
El equipo 5 publicita Comida Express. Con este invento tendrás la comida que quieras en tan sólo un segundo. ¿Te apetece un pollo en pepitoria? ¡1 segundo y listo! Además mantiene la comida caliente todo el tiempo que necesites.
Por último, el equipo 6 ha inventado el Robot Comba. ¿Sólo estáis dos personas para jugar a la comba? No te preocupes, este robot está preparado para jugar contigo.
Cuerpos geométricos
Belén ha aprovechado que estamos trabajando los cuerpos geométricos en clase y ha hecho todos estos en casa.
Nos han gustado tanto que hemos hecho unos prismas pentagonales en clase. Sobre ellos trabajamos la localización y enumeración de vértices, aristas y caras para clasificarlos.
