Constitución lunar

La semana pasada empezamos nuestro proyecto aeroespacial con un debate muy intenso sobre cuál debían ser la leyes en la Luna. Partimos de unas tarjetas de debate. Después de hablar de cada una de ellas, os presentamos la Constitución lunar que han hecho los alumnos:

1. Todas las personas tendrán derecho a asistencia sanitaria gratuita en la Luna.

2. La comunidad lunar debe regirse por una democracia. Tendrá que elegirse un/una presidente/a.

3. El agua es muy cara. Los moradores podrán asearse con agua dos veces al mes. Tendrán que usar pastillas contra bacterias todas las semanas.

4. Todos los habitantes de la Luna deberán tener más de 18 años. Los mayores de 50 años se someterán a exámenes sanitarios semanales.

5. Los hijos de científicos lunares que estén en la Tierra, podrán vivir en centros especiales con colegios y actividades lúdicas y deportivas.

6. Habrá un sistema judicial en la Luna.

7. Todos los alimentos deberán estar racionados. Cada persona recibirá una cantidad de comida acorde con su constitución y actividad laboral.

8. Los moradores se someterán a un examen médico para valorar cuánto tiempo de deporte harán. En caso de enfermedad, estarán exentos.

9. Las llamadas a familiares serán gratuitas. La conexión a internet será gratuita en el trabajo, pero no en casa.

10. Los ciudadanos de la Luna realizarán un trabajo de acuerdo con las necesidades locales y con las actitudes de cada morador. 

11. Los habitantes de la Luna cobrarán un salario acorde con el tiempo de trabajo y su dificultad.

12. Habrá un cuerpo de seguridad en la Luna que pueda velar por todos los habitantes. 

Constitución Lunar

Comenzamos nuestro viaje espacial en el satélite de nuestro planeta, la Luna. La posibilidad de hacer un asentamiento lunar suena a película de ciencia-ficción, pero es una posibilidad cada vez más cercana, especialmente para ser usada como zona de lanzamientos para acceder a otros planetas.

En la Tierra las comunidades han ido creando una serie de normas para regular el uso de espacios y recursos. Hoy en clase hemos hecho una lluvia de ideas de lo que sabemos de nuestro Sistema Solar y de nuestro satélite natural y hemos repartido estas tarjetas de debate para preparar los argumentos. Mañana debatiremos sobre si estamos de acuerdo o en desacuerdo con ellas y elaboraremos nuestra Constitución Lunar. Os dejo las tarjetas para que podáis prepararlo en casa.