Tarea 3: Manejo de datos

Hoy hemos empezado a trabajar los datos de nuestra encuesta. Cuando hemos llegado a clase, las gráficas con los resultados ya estaban puestas en nuestro corcho del proyecto:

Después de explicar lo que es un porcentaje y de poner algún ejemplo, hemos empezado a trabajar por equipos para comprender cómo recoger los datos.

En la pizarra hemos ido escribiendo las preguntas para contestarlas una a una. Antes de la pregunta poníamos las iniciales de quién tenía que ir a recoger los datos necesarios, llevar la respuesta al equipo y pasar la información a nuestras libretas de matemáticas.

Sp – Speaker

B – Boss

SL – Silence

SC – Secretary

Con ello velamos por la interdependencia dentro de los equipos cooperativos.

Las preguntas eran competenciales, teniendo que entender no sólo la pregunta sino la interpretación del gráfico y los datos. Trabajamos en una sola tarea las competencias lingüística, matemática, científica tecnológica, aprender a aprender y el espíritu crítico.

Para cada pregunta había un tiempo límite que controlaban los secretarios y un nivel de ruido que controlaban los moderadores (Silence).

Si conseguían terminar el ejercicio antes de que terminaba el tiempo, se añadía a los 5 minutos siguientes. Si necesitaban más, se restaba al siguiente ejercicio.

Una actividad cooperativa que volveremos a trabajar la semana que viene. Una vez terminada, comenzaremos a debatir sobre los resultados. ¡Enhorabuena, clase!

Tarea 2: aparato digestivo

Mañana analizaremos los resultados de nuestra encuesta, pero antes comencemos entendiendo cómo nuestro cuerpo consigue los nutrientes de los alimentos que comemos. Poned en pantalla completa esta imagen interactiva.

En la pantalla de clase podéis ver el tiempo que queda y el nivel de ruido de clase.

Moderadores (silence): controlad el ruido de vuestro equipo.

Secretarios (secretary): controlad el tiempo que queda.

Encargados (boss): organizad al equipo y aseguraos de que todos participan de igual forma.

Portavoces (speaker): dad las respuestas del equipo.

¡Podéis empezar!