2ºB del Colegio Cándido Nogales
Desde el equipo de bilingüismo del centro, hemos grabado y proyectado este experimento explicado por nuestra asistente canadiense. Después han completado una ficha en la que se resumía todo el proyecto.
Si lo hacéis en casa, ¡no dudéis en mandar una foto con el resultado!
Ya nada se nos escapa sobre el Psitacosaurio. Gracias una vez más a todos por participar. Aprovecho para recordar que muy pronto en IFEJA podréis ir a ver con vuestros hijos una exposición sobre dinosaurios alucinante.
En bilingüismo han aprendido los cuatro tipos de basuras que hay (organic, glass, plastic and paper). Después, por equipos han ido escogiendo palabras en inglés que había en la pizarra, dependiendo del grupo que les hubiera tocado a cada uno, para escribirlas y dibujarlas en esas cartulinas. La semana que viene enseñaremos el resultado.
En clase de inglés, con la teacher Pilar, han visto las partes de un dinosaurio. Adaptar los contenidos de las unidades a un proyecto atractivo para los alumnos es la mejor forma de hacer que el aprendizaje sea significativo.
En nuestra clase inglesa con la intérprete, hemos jugado a buscar huevos de pascua (bueno, huevos pequeñines de chocolate que NO nos hemos comido después, salvo alguien que se lo ha comido sin decir “está boca es mía”). Detrás de cada huevo había una pista escrita en inglés que nos llevaba a la siguiente.
Una vez encontrados todos, teníamos que pegar en una cesta dibujada en la pizarra, con los ojos tapados, los huevos que decoramos la semana pasada. Los compañeros daban indicaciones en inglés: go on, up, down, right, left, stop!
Hoy, siguiendo con nuestro tema de ciencias sobre las plantas y sus partes (en español e inglés) hemos iniciado un experimento. ¡Esperaremos unos días a ver si conseguimos resultados!
Today we have enjoyed talking about the oldest feeling ever: love!
