Terminamos de estudiar los Atmospheric phenomena con esta actividad.

Después de colorear estos dibujos de Hogwarts, cada alumno tenía que dibujar el cielo que quisiera (soleado, nublado, lluvioso, granizando, con una tormenta…).

Una vez acabado, hablamos en inglés con los compañeros. Ponemos los dibujos en nuestro pecho para que el resto lo vea y hacemos la pregunta:

– What´s the weather like in Hogwarts?

Miramos el dibujo de nuestro compañero y contestamos, teniendo en cuenta todos los fenómenos que hemos aprendido: rain, lightning, hail, hurricane, cloud, sun, rainbow, etc. Por ejemplo:

– Today it´s hailing in Hogwarts!

Nos encanta hablar en inglés con Carla. Hoy empezamos la clase como siempre, con nuestra canción para comenzar:

Después ha preparado un concurso de preguntas y respuestas. Por parejas, con las manos en la espalda, tenían que coger rápidamente un rotulador que daba la llave para responder a la pregunta de Carla.

Por último, ha hecho dos grandes equipos en clase. En fila, como si fuera una carrera de relevos, salíamos a la pizarra para escribir palabras en inglés de los fenómenos atmosféricos que hemos aprendido en Social Science.

¡Nos gustan los jueves!