Debate, dibujo y descripción

Hoy hemos trabajado uno de los cuadros más importantes del siglo XX. Como siempre hacemos, lo ponemos en la pizarra y no les explico nada de lo que representa.

Empezamos una tertulia y salen muchas ideas. Ellos ven gritos, tristeza, llanto, fuego, un ojo y una antorcha. A alguien se le ocurre que podría ser un Kandinsky; otros dicen que un Picasso. Incluso alguien comenta que es abstracto.

Después de hablar un rato, los niños piensan que es una pelea, una guerra. Al llegar a esa conclusión les hablo de lo que representa. Entonces, un compañero nos dice que él cree que la intención que tiene Picasso con este cuadro es que cualquier guerra no se repita nunca.

Como los niños ven que usa el blanco y negro para transmitir más tristeza, ¡decidimos darle color!

Por último, pasamos una fotografía del cuadro para pegarla en nuestra libreta y hacer nuestros árboles de las descripciones: primero, palabras de lo que vemos; después, lo que sentimos. Por último, vamos poniendo todas esas palabras en una descripción más desarrollada.

¡Enhorabuena, clase!

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