Apadrinamiento lector

¡Qué ilusión! Hemos tenido la suerte de que los compañeros de 5B sean nuestro padrinos lectores.

A primera hora hemos ido a reunirnos con ellos en el comedor. Hemos comenzado con nuestra dinámica de “mirarte” para comenzar a conocernos. Después, manos enlazadas, en la que tenemos que conseguir contactar con nuestras manos con el mayor número de compañeros posible pero con una premisa: no podemos tener las dos manos sueltas a la vez, lo que hace que nos vayamos enredando cada vez más.

Hacemos grupos de cuatro y nos presentamos. Nombre, comida favorita y hobby. Después, por sorteo, los niños presentan al grupo según lo que les hayan dicho antes. Un trabajo de escucha activa que ha salido perfectamente.

Por último, elegimos dos palabras (agua y comida). En esos mismos grupos han inventado un poema de cuatro versos en el que tenían que aparecer esas dos palabras o derivadas. Todos han hecho un fantástico trabajo.

¡Estamos deseando que pasen dos semanas para vernos otra vez!

4 comentarios en “Apadrinamiento lector

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