Recomendaciones de nuestros lectores

Los viernes de recomendaciones cada día son más intensos, no sólo por la cantidad y calidad de libros que traen los lectores, sino porque cada vez traen más creaciones propias. Hoy he preguntado en clase “¿cuántos estáis escribiendo vuestro propio libro?” y casi toda la clase ha levantado la mano. ¡Qué bueno es esto!

Ha habido tantas recomendaciones, que nuestro capítulo de “La patrulla de la lechuga verde” se ha quedado a medias, con lo que tendremos que esperar a la semana que viene para terminarlo.

Empezamos con las recomendaciones de hoy. Jimena nos trae “Amelia Fang y los unicornios”. Un libro siempre puede ser mágico, pero si ese libro te lo regala alguien especial, pasa a ser único. Jimena está encantada con esta lectura. ¡Gracias por recomendarlo!

Daniela nos trae su tercera obra, aunque está aún incompleta. El primer capítulo promete, y es que “Un ciclón de luz” tiene todos los ingredientes de las grandes novelas. ¡Bravo, Daniela!

“La diversión de Martina: la puerta mágica” es la propuesta de Sara. Martina estaba preparando un vídeo en su cuarto cuando encuentra un agujero en la pared. ¿Qué habrá detrás? Sara, no nos lo cuentes. Quien se quede con la intriga tendrá que leerlo.

¡Cuánto nos gusta hablar de las emociones en clase! Y si hay una película que las trata bien es “Inside out”. Claudia nos trae la adaptación de la película. Claudia, me has dado una idea genial para el domingo por la tarde. Manta, peli y palomitas.

Ojo, porque Jaime viene pisando fuerte. Nos trae dos por el precio de uno, aunque el segundo es impagable.

Por un lado “Diario de Greg: monta tu propio diario”. No nos gusta; nos encanta. En este diario eres tú quien tiene que ir completando cada página. Un sin fin de posibilidades para desarrollar nuestros talentos y la imaginación. Muy recomendado, sin duda.

Por otro lado, su opera prima: “Capitán limpiafondos”. Ha comenzado a leerlo y me ha gustado tanto que me lo he llevado a casa. Ya tengo lectura para esta noche. Jaime, no dejes de alimentar ese talento tan grande.

La primera obra de Daniel es probablemente la más difícil que un escritor puede escribir: su autobiografía. Tiene terminado el primer capítulo y es entrañable. Nos encanta cada línea y estamos deseando que siga escribiéndolo. Gracias por tu esfuerzo y tiempo invertido. Esperamos con impaciencia el segundo capítulo.

Jesús es otro de los compañeros que no tiene vuelta atrás. Ya se ha enganchado con la lectura y no puede escapar de sus redes. Nos trae “El capitán Calzoncillos y el ataque de los retretes parlantes”. Si el libro es tan desternillante como el título no nos extraña nada que esté tan absorto con la lectura. ¡Gracias por tu recomendación, Jesús!

Lo admito: el libro que ha traído Alejandro me gusta mucho, muchísimo. Tanto que lo leí un par de veces, éste y el resto de la saga. “Harry Potter y la piedra filosofal” es el libro en el que conocemos a un joven Harry.

¡Más de una vez he “amenazado” con hacer un ABP de Harry Potter el año que viene si seguimos juntos!

Alejandro, léelo y cuéntame cada día qué sorpresa has encontrado.

No cabe discusión si digo de el mejor libro de la historia es “Don Quijote de la Mancha”. Jesús nos trae una adaptación infantil muy divertida. Ojalá te divierta este libro para que pueda enamorarte cuando seas adulto, que “amor y deseo son dos cosas diferentes; que no todo lo que se ama se desea, ni todo lo que se desea se ama”.

“Caperucita Roja” y “Cenicienta” son los libros que trae Gema. Pero no os confundáis. No son las que todos conocemos. Las ilustraciones de estas adaptaciones son mágicas, dibujadas con trozos rotos de papel. Además, en el cole tuvieron la suerte hace unos años de contar con la visita de su autora, Violeta Monreal. Gracias por traernos estas dos maravillas.

Belén, desde su primera provisional fila, nos ha traído “Donald y la vivienda”. Nos cuenta que aunque lo tiene en casa, lo ha querido sacar de la biblioteca porque le gusta mucho, y a nosotros nos gusta que le encante. Gracias, Belén.

Julia nos trae un libro escrito por ella en una agenda escolar: “Cuentos de unicornios”. Llevaba un par de semanas deseando traerlo. Lo ha escrito muy concentrada y emocionada. ¡Gracias por tu entusiasmo!

Felices lecturas.

Animal camouflage

Buenos dias, clase. ¿Recordáis cuáles son las tres funciones vitales?

Nutrición, relación y reproducción.

Vamos a ver un claro ejemplo de cómo los animales realizan esa función de relación, adaptándose por completo a su entorno por medio del camuflaje.

Si hablamos de animales que se camuflan, siempre pensamos en el camaleón, ¿verdad? Sin embargo no es el único. Vamos a entrar en el siguiente enlace para ver más ejemplos. Después haremos una actividad.

Maestros del camuflaje.

Nos preparamos para la próxima de Gargamel

Sabemos que pronto Gargamel hará de las suyas. Hoy hemos empezado a aprender cuándo usar la hache en las formas “hecho” y “echo”.

Primero, entregamos esta explicación para leerla y entenderla en grupos:

PREPAREMOS LA PRÓXIMA VISITA DEL MALVADO GARGAMEL

Después, hemos hecho un juego de preguntas cruzadas. Nos hemos divertido mucho. También nos hemos acordado de Joaquín. ¡Cuánto lo echamos de menos!

Al terminar la tarea, he visto que todos los equipos han hecho un gran trabajo.

El siguiente punto para ser ministros de palabras embrujadas se acerca.

¡Gargamel, prepárate, porque vamos a echarte de aquí! ¡Es un hecho!

Ficha de lectura

Os dejo la ficha de lectura que rellenarán los niños de los libros que lean a partir de ahora por si queréis imprimirla en casa este fin de semana. La cara de atrás del folio la dejo a su imaginación (dibujo, algo que les haya impresionado, lo que no les ha gustado, o algo que les parezca interesante). El lunes les daré una copia. Feliz fin de semana.

Ficha de lectura

Creaciones de nuestros escritores

Sólo una cosa puede dar tanta o más rienda suelta a nuestra mente que leer un buen libro: escribir nuestro propio libro.

Esta semana he visto muy emocionado cómo la clase, toooooda la clase, ha empezado sus propias creaciones. La hora de lectura diaria se ha ido convirtiendo poco a poco en hora de escritura. Incluso he visto a niños que querían seguir sus novelas en el patio de recreo.

Hoy nos han traído alguno de estos libros ya acabados. Sé que la semana que viene vendrán muchos más que aún se están puliendo.

Os dejo los títulos de estas primeras creaciones.

“Las aventuras de Carlota”, de Carlota.

“Los misterios de Jesús: al espacio voy”, de Jesús.

“El cuento del hada”, de Sara.

“Paseando por los arcoiris”, de Belén.

“Desde que nací”, de Daniela.

“Los mejores cuentos de Alejandra: Las travesuras de Alejandra y 24 horas siendo hada”, de Alejandra.

No me cansaré de felicitaros por escribir vuestras historias. Estoy deseando leer que que vendrán la semana que viene.

Felices escrituras.

Recomendaciones de nuestros lectores

Cómo nos gustan los libros que nos traen todos los viernes estos niños.

Empezamos con Gema, que nos recomienda “La princesa de las nubes”, un libro precioso con unas ilustraciones aún más bonitas. Lo ha leído entero y cada vez que enseñábamos algún dibujo a la clase se podía oír un sonoro “ohhhhhhhhh”.

Por cierto, ¡la portada es tridimensional!

Menuda colección ha traído hoy Claudia. Menos mal que las mochilas llevan ruedas. Una buena colección de cuentos clásicos. De paso, hemos recordado por qué a Rapunzel le pusieron ese nombre. Y los padres de clase, ¿se acuerdan?

Por último, Yonai nos ha traído un libro infantil que a él le encanta. Por eso, a todos nos encanta.

Rafiki, el mono de “El rey león” con nombre parecido al del profe, nos brinda una moraleja muy interesante.

Felices lecturas.